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随着全球化的不断推进，文化交流成为了拉近两国距离的重要桥梁，换言之，培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才已成为当今教育的重要目标之一。为此，世纪大学与学院（SEGi）于近期举办了一场文化盛会——国际文化之夜（International Culture Night），为各国学生提供了交流的平台。 在这场跨越国界的文化盛宴上，各国学生透过表演来介绍各自的风土人情、地理背景、文化艺术等。在晚会表演开始之前，校园内还设立了美食展，以轻松愉快的氛围，为与会者带来视觉、听觉以及味觉上的文化体验。 透过观摩和参与国际文化表演，学生得以深入了解各国文化，与来自不同国度的学生交流。这种文化的碰撞和互动有助于拓宽学生的国际视野，理解世界的多元性，并培养开放且包容的思维。学生们可以感受到丰富的异域风情，进一步拓宽了他们对世界的认知。 另外，参与国际文化之夜亦有助于提升跨文化沟通能力。在活动策划和演出的过程中，学生将与来自不同文化背景的同学密切合作。这种合作可促使他们学会尊重、理解并接纳文化差异。透过合力完成一场精彩的文艺演出，学生们得以培养团队精神和沟通技巧，而这类软技能对于学生未来的职业发展加分不少。 在对外方面，各国学生得以借此机会展示自身文化之美。譬如，中国学生透过传统舞蹈、乐器演奏和服饰展示，向全场观众展现了中华文化的博大精深。这不仅让其他国家的同学深入了解中国传统文化，也让中国学生在展示中深感对文化的自豪。 简而言之，SEGi的国际文化之夜不仅是一次独特的文化盛宴，更是让学生们扎根本土，面向世界的文化之旅。这个充满活力和创意的活动，亦反映了SEGi在为学生提供优质教育，以及与国际接轨的坚持。透过这类活动，SEGi向全体学生传达了一个信息：在这个地球村的大家庭中，共同创造一个丰富多彩的未来，我们亦期待培养具备国际视野的人才。

旅游业在全球经济中扮演着关键角色，连接着来自不同背景和文化的人们。然而，当游客参与不适当或不尊重的行为时，可能对他们所访问的当地社区产生深远的社会影响。最近一则关于一名女子穿着比基尼在哥打京那巴鲁漫步，手拖着庞大的包袋的照片在社交媒体和当地社区引起了广泛关注和讨论。针对这一问题，本文深入探讨了游客不当行为的复杂性及其对居民和当地文化的深远社会影响。 文化冲突 游客不当行为最显著的社会影响之一是文化冲突。游客往往会将他们自己的风俗、价值观和行为带到新的目的地，这可能与当地文化不符。这可能导致居民对游客的误解、文化不敏感，甚至引起居民的反感。 当地社区边缘化 游客不当行为可能导致当地社区的边缘化。当游客淹没社区时，当地居民可能会感到被推到一边，因为他们的日常生活受到不尊重行为的干扰。这可能侵蚀居民对自己社区的归属感和身份认同。 生活质量和幸福感 游客不当行为的社会后果直接影响当地居民的幸福感和生活质量。噪音增加、乱扔垃圾和过度拥挤可能导致压力增加，使人们对日常生活的整体满意度降低。当地居民可能会发现越来越难以享受曾经定义他们社区的宁静和安宁。 社会和谐 游客和当地居民之间的和谐共存对于一个目的地的成功至关重要。游客不当行为破坏了这种和谐，可能导致紧张、冲突和紧张的社会关系。当居民和游客无法理解或尊重彼此时，当地社区的结构可能会破裂。 文化真实性的丧失…

全球化提高了金融犯罪的风险，这严重威胁着企业的商业运营。因此，利用一切可用的方法降低风险的要求也在增加。 洗钱是一个全球性问题，金融机构，特别是银行业，越来越关注它，因为它可能破坏它们，使它们面临严重的操作、法律和声誉问题（Mohamad Abdul Latif & Abdul-Rahman, 2018; Raweh et al.,…

Wee Eng Hoe教授的演讲为大约75名与会者提供了宝贵见解和策略。通过分享他的专业知识和实践经验，Wee Eng Hoe教授为SEGi培养见识丰富且自信的学者的使命做出了重大贡献。他的演讲不仅传授了重要的知识，还为在场的众人灌输了目标和方向感，突显了SEGi对全面教育和学生成功的承诺。 此项由PGESC组织的活动，体现了SEGi对社区和学生的支持。通过创建知识增长和职业发展的平台，SEGi继续赋予学生力量，确保他们充分准备应对高等教育及其后的挑战。Wee Eng Hoe教授的积极参与，进一步凸显了SEGi强调培养未来学术领袖和导师的重要性。 阅读全文，请点击 https://tinyurl.com/4yetwkxv

在MAALIC 2023上，Ena Bhattacharyya博士发表了一篇名为“研究生口头报告的成功案例：人工智能、数字工具和有效的演示技巧的运用”的开创性论文。她的演示不仅在学术上引人入胜，而且在形式上也焕发新生 – 这是一种融合了现实和在线领域的混合演示。这种创新的方法突显了SEGi在学术讨论中接受前沿技术的适应性和承诺。 Bhattacharyya博士的论文深入探讨了研究生口头报告中涌现的成功案例，探讨了人工智能、数字工具和有效的演示技巧的整合。她的研究不仅展示了SEGi学术社区的知识深度，还强调了该机构致力于保持在语言研究和教学法前沿的决心。 阅读全文，请点击： https://tinyurl.com/5bsk62f4

和孩子们一起工作是一项非常有成就感的职业。孩子们的天真，比来自竞争激烈的企业环境的金钱奖励更闪耀。因此，许多人打算到幼儿园工作。然而，这些人可能会因面对许多障碍而放弃梦想。 一个人需要有幼儿文凭才能开办幼儿园，而要获得上述资格并不容易，全日制学生需要两年半的学习时间，兼职学生需要三年的学习时间。 然而，学生可以通过SEGi的教育硕士课程绕过所有这些障碍。该课程可在一年内完成，使其成为马来西亚首家提供此时长的课程。进一步说，它完全是课程作业。 在此课程迅速完成且高质量，提供七个行业相关的专业，包括包容性和特殊教育，数字学习科技等。 须得注意的是，学生必须选择幼儿保育和教育专业，才能合法设立幼儿园。教育硕士的入学要求也提供了前所未有的灵活性。 任何具备学士学位或同等学历，最低CGPA为2.50者，都可以申请该课程。若CGPA没达到最低要求，申请者将需要在相关领域至少有五年的工作经验。此外，SEGi还提供了奖学金，以及以EduFlex的形式为有需要的人提供经济援助。 透过方便、快捷的交付、优质的教育和资金的可用性，SEGi将确保没有任何障碍会阻碍你实现梦想。