教育工作者学习全纳教育的关键策略

砂拉越世纪学院教育与社会科学系于2024年7月29日举办了一场别开生面的教育讲座，题目为 "拥抱幼儿教育中的包容性"：策略与实践"。此次活动吸引了近40名来自幼儿教育文凭、幼儿教育学士和教育学士课程的学生参加，由经验丰富的教育家和特殊需要治疗师Joon Yuh Chyi主讲。她在特殊教育方面的深厚专业知识为学生们提供了创造真正全纳学习环境的宝贵见解。 

Joon 强调，幼儿教育中真正的全纳不仅仅是将有特殊需要的学生纳入主流课堂。相反，它需要营造一种环境，让每个孩子，无论其能力如何，都能茁壮成长。她分享了支持有阅读障碍学生的实用策略，强调了调整教学方法以满足不同学习需求的重要性。 

英文文章 https://colleges.segi.edu.my/sarawak/educators-learn-key-strategies-for-inclusion/

组织此次活动是为了支持以下联合国可持续发展目标 (SDG)：

可持续发展目标 4（优质教育）

可持续发展目标 10（减少不平等现象）

可持续发展目标 17（目标伙伴关系）