实践培训让学生为卓越教学做好准备

行为评估是幼儿教育的基石，它为儿童的发展与社会互动提供了深刻的见解。吉隆坡世纪学院的教育，语言，心理学与音乐系将这一重要环节放在首位，最近在雪兰莪州Tadika Mukmin Junior LP8为幼儿教育文凭（DECE）学生所举办的实践培训课程就是最好的证明。

在 Saripah Selamat 的带领下，DECE 的六名专职学生利用轶事记录、核对表和时间取样等方法磨练了行为评估技能。实践课程让他们能够观察和评估学龄前儿童的行为，将课堂实践与实际情景相结合。

在四名幼儿园教师的指导下，25 名儿童参与了户外 "大泡泡 "活动，学生们亲身体验了体验式学习。最后，学生们在游泳池活动中向校长展示了他们的研究成果，校长与老师们一起提供了宝贵的反馈意见。

这样的实践经验对DECE的学生来说是非常宝贵的，让他们掌握未来担任幼儿教育工作者的基本技能。这项倡议突显了世纪大学对全面教育的承诺，将理论与实际应用相结合，让学生们能够在幼儿教育领域中从事有影响力的工作。