研究哲学博士(教育学
课程编号:(R2/141/8/0016)(05/30)(MQA/FA3352)
校园世纪大学
学习水平:研究生
课程概览
世纪大学的研究哲学(教育)博士课程是专为寻求提升专业发展,并在学术界或产业界中担任领导角色的教育工作者所量身打造的。这项课程着重于培养候选人的研究能力,提供优质的督导,课程驱动的方法,以及进行独立研究项目的机会,但不包括教学实习的部分。
在整个课程中,学生将学习高级定量研究方法、高级定性研究方法、研究提案与研讨会、研究与论文等科目。这些课程使学生能够在自己感兴趣的领域成为熟练的研究人员。
世纪大学以其 "将产业融入课堂 "的教学方式脱颖而出,学生们可以参与真实的产业项目,并接受学术与产业专家的指导。这种独特的学习方法确保学生们在追求学业的同时也能获得实践经验。
我们多元化的学生群体代表了 90 多个国家,提供了丰富的文化和国际交流机会,培养了学生的全球视野。此外,该课程还获得了马来西亚学历认证机构和马来西亚高等教育部的认证,保证其符合高教育标准。完成学业后,毕业生将具备在高等院校担任学术人员的良好条件。
经理和项目经理。
入学要求
学历
硕士学位--相关专业,一级荣誉学位,并通过相关资格考试
相当于硕士学位的其他资格证书
托福 500 分或雅思 5.0 分或 MUET 等级 3
课程结构和模块
第一年
高级定量研究方法
高级定性研究方法
研究提案和研讨会
研究与论文
二年级
研究与论文
第三年
研究与论文
职业机会
高等院校的院士。经理和项目经理。
认证信息
入学和新生指导日期
摄入量
14/1/2025 20/5/2025 14/9/2025
迎新日期
13/1/2025 19/5/2025 13/9/2025
Datin Dr. Mariani Md Nor 教授,音乐、教育、语言与心理学院院长
"自 1999 年以来,学院一直是塑造未来教育的先锋,数以千计的教师从这里走出去。我们的校友已成为成功的教师、教育企业家、政策制定者和儿童倡导者,他们是我们卓越传统的见证。我们为自己的传统和毕业生对世界的持续影响深感自豪。展望未来,我们将继续致力于促进教育领域的创新和领导力,培养下一代教育工作者,激发他们的灵感和领导力"。