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Bahasa Melayu 与世纪大学合作的教育（荣誉）学士学位
课程编号 : (N/0114/6/0017)(08/29)(MQA/PA17684)
校园砂拉越世纪学院
学习水平学士学位
颁发机构：世纪大学
课程概览
世纪大学的教育（荣誉）学士学位是一门杰出的本科课程，致力于培育有抱负的教育工作者，让他们具备从事教育工作的基本技能与知识。在整个课程中，学生们将深入研究教育学、心理学、课程发展等基础原理，并在真实的课堂中获得宝贵的实践经验，为成为高效率的教育工作者做好准备。
该课程的毕业生对教学方法、技术整合和多样化教学策略有着深刻的理解，能够对学生的智力成长和人格发展产生深远影响，从而通过教育塑造未来。
该课程的一个显著特点是专门开设了特殊需求教育专业。学生可以通过该专业深入学习知识和实践技能，为有不同学习需求的人提供支持，为在全纳教育环境中从事有意义的职业做好准备。
这项课程获得马来西亚资格认证机构与马来西亚高等教育部的认可，证明世纪大学致力于提供世界级的教育。
入学要求
大马高等教育文凭考试（STPM） - 两科成绩至少达到 C 级（CGPA 2.0）。
A-Level - 2 门 A - D 级科目
预科或基础课程证书，CGPA 至少为 2.00（满分 4.00）；
澳大利亚首都领地--（12 年级）/南澳大利亚州（SACE）/维多利亚州教育证书（VCE）/西澳大利亚州
教育证书（WACE）/南澳大利亚大学入学考试（SAM）/高等教育入学考试（TEE）/维多利亚教育证书（VCE）/西澳大利亚证书
统考文凭（UEC）：5 科成绩 B 级，包括中国语文（适用于中文教育专业学生
任何专业的文凭（4 级，MQF），CGPA 至少为 2.00（满分 4:00）；
经 HEP 教务委员会/学术委员会批准，获得马来西亚高等教育文凭（DKM）/马来西亚高等教育文凭（DLKM）/马来西亚高等教育文凭（DVM）。
高级文凭（5 级，MQF），CGPA 至少为 2.00（满分 4:00
高级文凭（SPM）考试中国语文及格（适用于中国教育专业学生
马来西亚政府承认的与上述要求相当的其他同等资格。
APEL Q：在教育领域至少有 15 年工作经验的在职成人
课程结构和模块
第一年
学术英语
教育导论：教育理念、历史和政策
沟通和思考技能
儿童和青少年的社会学与发展
课程与教学法简介
教育技术
教学法与多样性
教育心理学
教育评估与评价
二年级
教学道德与专业精神
个人发展与沟通技巧 / 初级普通话或中级普通话
规划和组织有利的学习环境
实习 1
课堂和行为管理
第三年
教育管理与领导
教育研究简介
共同课程管理
实习 2
实习 3
研究项目：当代教育问题与趋势
MPU
哲学和当前问题（本地和国际）
道德与文明鉴赏（本地）/马来语 Komunikasi 2（国际）
廉政与反腐败课程 / Bahasa Kebangsaan A（为 SPM 中没有 BM 学分的本地学生开设）
共同课程可持续性思考
专业（选修课）
特需教育
介绍有特殊需求的儿童
儿童语言和交流障碍
针对有特殊需求儿童的教学策略
为有特殊需要的学生提供积极行为支持
为有特殊需要的儿童提供早期干预和支持服务
特殊教育管理
融合有特殊需要的学生
交流中的手语
社区康复
特殊教育和全纳教育的评估与评价
资助/资金
职业机会
教育学学士学位是一个专业学位，它将为您在幼儿、小学或中学环境中工作做好准备。其他就业领域包括儿童、家庭、青少年服务、培训、社会服务、高等教育、教育产品开发、教学设计和教育技术。
将工作经验转化为资格证书
通过 APEL 在 6 个月内完成您的教育*！
先前经历学习认证（APEL）为您提供了另一条通过先前学习和工作经历获得正式资格证书的途径。
APEL.Q： 加速完成学业
APEL.Q（资格认证先验学习认证）允许您快速获得教育资格。如果您有至少 15 年的相关工作经验*，并能在短短 6 个月内完成教育（荣誉）学士学位课程，您就可以申请。
APEL.C：承认课程学分
APEL.C（先前经历学习学分认证）使您可以根据先前的学习和工作经历，在教育（荣誉）学士课程的特定模块中获得学分豁免*。
了解有关 APEL.C 的更多信息 这里
*适用条款和条件
入学和新生指导日期
全时模式
摄入量
4/3/2025 8/4/2025 1/7/2025 29/7/2025 28/10/2025 25/11/2025
迎新日期
3/3/2025 7/4/2025 30/6/2025 28/7/2025 27/10/2025 24/11/2025
摄入量
14/1/2025 20/5/2025 9/9/2025
迎新日期
13/1/2025 19/5/2025 8/9/2025
周末模式
摄入量
18/1/2025 24/5/2025 13/9/2025
迎新日期
18/1/2025 24/5/2025 13/9/2025
Datin Dr. Mariani Md Nor 教授，音乐、教育、语言与心理学院院长
"自 1999 年以来，学院一直是塑造未来教育的先锋，数以千计的教师从这里走出去。我们的校友已成为成功的教师、教育企业家、政策制定者和儿童倡导者，他们是我们卓越传统的见证。我们为自己的传统和毕业生对世界的持续影响深感自豪。展望未来，我们将继续致力于促进教育领域的创新和领导力，培养下一代教育工作者，激发他们的灵感和领导力"。
